пятница, 22 мая 2020 г.

Урок 22.05. 7В

Тема урока: Итоговое повторение. Решение задач по теме «Параллельные прямые»

Решить письменно в тетради задачи по готовым чертежам.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Решение каждой задачи должно быть полным и содержать все обоснования.

Фото своих работ высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

Задачи по готовым чертежам



Урок 22.05. 7В

Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений

На уроке: 
Решаем  № 1114, 1115, 1117, 1118

В некоторых задачах описание условий для составления каждого уравнения системы удобнее  и нагляднее выполнять в виде таблиц.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!
ВАЖНО!!!!!
1)      При составлении системы уравнений по условиям задачи обязательно нужно выполнить 2 условия:
1.    ввести обе переменные;
2.    обосновать каждое уравнение системы.
2)      При описании условий для составления системы уравнений и записи ответа необходимо указывать единицы измерений и наименования.
3)      При решении системы уравнений никаких единиц измерений, наименований и пояснений быть не должно.
4)      РЕШАТЬ СИСТЕМУ УРАВНЕНИЙ МОЖНО ЛЮБЫМ СПОСОБОМ (подстановки или сложения).
5)      После решения системы уравнений должен быть обратный переход на условия задачи.
6)      Перед записью ответа, еще раз прочитайте вопрос задачи. В ответ должен быть четкий ответ на вопрос задачи (не нужно писать в ответ то, о чем не спрашивают).

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru







Урок 22.05. 8А

Тема урока: Свойства степени с целым показателем

На уроке:
Решаем  № 999, 1000, 1002, 1004, 1008, 1007 (в помощь и для самопроверки используем решение во вложениях). Особое внимание на решение № 1008, 1007!!!!

Не забываем про оформление!!!!!

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 1001, 1003, 1006.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru








четверг, 21 мая 2020 г.

Урок 21.05. 7В

Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений

На уроке:
 Решаем  № 1107, 1109, 1110, 1113

В некоторых задачах описание условий для составления каждого уравнения системы удобнее  и нагляднее выполнять в виде таблиц.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!
ВАЖНО!!!!!
1)      При составлении системы уравнений по условиям задачи обязательно нужно выполнить 2 условия:
1.    ввести обе переменные;
2.    обосновать каждое уравнение системы.
2)      При описании условий для составления системы уравнений и записи ответа необходимо указывать единицы измерений и наименования.
3)      При решении системы уравнений никаких единиц измерений, наименований и пояснений быть не должно.
4)      РЕШАТЬ СИСТЕМУ УРАВНЕНИЙ МОЖНО ЛЮБЫМ СПОСОБОМ (подстановки или сложения).
5)      После решения системы уравнений должен быть обратный переход на условия задачи.
6)      Перед записью ответа, еще раз прочитайте вопрос задачи. В ответ должен быть четкий ответ на вопрос задачи (не нужно писать в ответ то, о чем не спрашивают).

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 1108, 1111, 1112.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru







Урок 21.05. 8А

Тема урока: Итоговое повторение. Решение задач по теме «Окружность»

Решить письменно в тетради задачи по готовым чертежам.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Решение каждой задачи должно быть полным и содержать все обоснования.

Фото своих работ высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

Задачи по готовым чертежам




Урок 21.05. 8Б

Тема урока: Итоговое повторение. Решение задач по теме «Окружность»

Решить письменно в тетради задачи по готовым чертежам.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Решение каждой задачи должно быть полным и содержать все обоснования.

Фото своих работ высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

Задачи по готовым чертежам




среда, 20 мая 2020 г.

Урок 20.05 8Б

Тема урока: Свойства степени с целым показателем

На уроке:
Решаем  № 999, 1000, 1002, 1004, 1008, 1007 (в помощь и для самопроверки используем решение во вложениях). 
Особое внимание на решение № 1008, 1007!!!!

Не забываем про оформление!!!!!

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 1001, 1003, 1006.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru






Урок 20.05 8Б

Тема урока: Описанная окружность. Свойство вписанного четырехугольника
На уроке: 
1) Изучаем материал (вложенные файлы + учебник  глава VIII, §4, п. 78).
2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.
3) Решаем 709 + задачи не из учебника

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: глава VIII, §4, п. 78, 729 (оформить решение в тетрадь), 710.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru






Урок 20.05 8А

Тема урока: Описанная окружность. Свойство вписанного четырехугольника
На уроке: 
1) Изучаем материал (вложенные файлы + учебник  глава VIII, §4, п. 78).
2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.
3) Решаем 709 + задачи не из учебника

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: глава VIII, §4, п. 78, 729 (оформить решение в тетрадь), 710.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru







Урок 20.05. 7В

Тема урока: Решение задач по теме «Прямоугольные треугольники»

Решить письменно в тетради задачи по готовым чертежам.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Решение каждой задачи должно быть полным и содержать все обоснования.

Фото своих работ высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

Задачи по готовым чертежам


Урок 20.05. 7В

Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений

На уроке: 
1)      Изучаем материал (учебник  глава VI, §15, п. 45 + вложенные файлы).
2)      Решаем  № 1099, 1103, 1104, 1106

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!
ВАЖНО!!!!!
 1)      При составлении системы уравнений по условиям задачи обязательно нужно выполнить 2 условия:
1.    ввести обе переменные;
2.    обосновать каждое уравнение системы.

2)      При описании условий для составления системы уравнений и записи ответа необходимо указывать единицы измерений и наименования.
3)      При решении системы уравнений никаких единиц измерений, наименований и пояснений быть не должно.
4)      РЕШАТЬ СИСТЕМУ УРАВНЕНИЙ МОЖНО ЛЮБЫМ СПОСОБОМ (подстановки или сложения).
5)      После решения системы уравнений должен быть обратный переход на условия задачи.
6)      Перед записью ответа, еще раз прочитайте вопрос задачи. В ответ должен быть четкий ответ на вопрос задачи (не нужно писать в ответ то, о чем не спрашивают). 

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 1101, 1102, 1105.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы в течение урока  задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru






вторник, 19 мая 2020 г.

Анализ самостоятельной работы по алгебре от 19.05. на тему «Способ сложения» 7В


Основные ошибки:
1.        В инструкции к самостоятельной работе было написано:
Самостоятельная работа по теме «Способ сложения», поэтому каждую систему уравнений необходимо решать ТОЛЬКО СПОСОБОМ СЛОЖЕНИЯ.
Таким образом, если система была решена не способом сложения, а способом подстановки,  задание выполнено не верно.

2.        На каждом уроке в моих конспектах и на страницах блога, в том числе и в инструкции к самостоятельной работы, было написано:

При решении системы уравнений  из значка системы НЕ ВЫХОДИМ (уравнения преобразуем и решаем в системе).
В ответ записываем упорядоченную пару значений переменных.
Нарушение данных требований буду считать ошибкой.

3.         В системе уравнений с двумя переменными изначально две переменные. При решении системы обе переменные должны быть в системе. НЕЛЬЗЯ «выкидывать» из системы одну из переменных.

4.        Упорядоченная пара значений переменных, которая является решением системы, должна быть записана В КРУГЛЫХ СКОБКАХ таким образом, чтобы переменные, соответствующие этим значениям, располагались в АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ.
Если в ответе другой порядок, то система решена не верно.

5.        В системе 2 сначала нужно было преобразовать каждое уравнение системы, не выходя из значка системы (раскрыть скобки и привести подобные), а затем решать полученную систему способом подстановки.

6.        При умножении или делении уравнения на какое-либо число, обязательно показывать это действие через вертикальную черту.

7.        НУ И СПИСАННЫЕ РАБОТЫ С АБСОЛЮТНО ОДИНАКОВЫМИ ОШИБКАМИ!

Отметки за самостоятельную работу выставлены в электронный журнал на 19.05.

Урок 19.05. 8А

Тема урока: Свойства степени с целым отрицательным показателем

На уроке:
1)  Изучаем материал (вложенные файлы + учебник  глава V, §12, п. 38).
2)  Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.
3)  Решаем  № 985, 989, 990, 992, 993, 995, 1085 (в помощь и для самопроверки используем решение во вложениях).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 986, 991, 994, 1084.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru







Урок 19.05. 7В

Тема урока: Решение систем линейных уравнений способом сложения 
(Самостоятельная работа)

ЧИТАЕМ ВНИМАТЕЛЬНО ИНСТРУКЦИЮ!!!!!

Самостоятельная работа рассчитана на максимальное время - 15 мин.

По истечении 15 мин  фотографируете и отправляете то, что успели решить (даже если не успели выполнить всю работу).

 Самостоятельная работа по теме «Способ сложения», поэтому каждую систему уравнений необходимо решать ТОЛЬКО СПОСОБОМ СЛОЖЕНИЯ.

НАПОМИНАЮ:
Работу выполняем самостоятельно, исключительно своим умом, без привлечения других источников информации (интернет, тетрадь, родители, репетиторы, др. ученики и т.д.).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Решение каждого задания должно быть полным.

При решении системы уравнений  из значка системы НЕ ВЫХОДИМ (уравнения преобразуем и решаем в системе).
В ответ записываем упорядоченную пару значений переменных.
Нарушение данных требований буду считать ошибкой.

Присылаемые фотографии должны быть ПОЛНОСТЬЮ ЧИТАЕМЫЕ и ПРАВИЛЬНО ОРИЕНТИРОВАНЫ (В ВЕРТИКАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ). Проверьте качество перед отправкой. В противном случае, работа проверяться НЕ БУДЕТ.

Фото выполненной работы присылаем мне на почту emgaeva@yandex.ru (только так и никак по-другому), до 12:40. Если возникают проблемы с отправкой письма, сделайте и пришлите СКРИН.

В теме письма обязательно указываем 
19.05._С/Р ПО АЛГЕБРЕ_7В_ФИ ученика (можно скопировать, ФИ написать свои).
За работы, присланные не в срок и не соответствующие указанным требованиям, оценка будет снижена.




Анализ контрольной работы № 5 по геометрии на тему «Прямоугольные треугольники»

Критерии оценивания выполнения задачи по геометрии
Баллы
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, решение полностью обосновано, получен верный ответ.
2
Ход решения верный, но решение содержит неточности, или решение обосновано не полностью.
1
Рисунок выполнен неверно, задача решена неверно, а также, если при решение задачи допущены 2 и более недочета или решение задачи не соответствует данным рисунка.
0
Максимальный балл
2

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОТМЕТКИ:
6 – 5б. – «5»;
4 – 3б. – «4»;
2 – 1б. – «3»;
      0б. – «2».

Задачу 2 можно было решить, доказав равенство прямоугольных треугольников (обязательно указав, какие треугольники являются прямоугольными).

Основные ошибки:

1)    Катеты и гипотенуза – это стороны прямоугольного треугольника, а не угла.

2)   В задаче 1 не использован признак равенства ПРЯМОУГОЛЬНЫХ треугольников.

3) Если при решении задач применяются свойства и признаки равенства прямоугольных треугольников, нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО ПИСАТЬ, КАКИЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ.

4)    Если в треугольнике угол 90º, то этот треугольник прямоугольный не по свойству, а по определению.
Если перепутаны понятия: определение, свойство, признак – это ОШИБКА.

5)  Угол внешний может быть для треугольника, а для угла этот угол СМЕЖНЫЙ, (сумма СМЕЖНЫХ углов равна 180º).

6)   Отсутствуют единицы измерения.

7)   Обоснования неполные или вообще отсутствуют.

8) И САМОЕ ГЛАВНОЕ, ОПЯТЬ СПИСАННЫЕ РАБОТЫ С АБСОЛЮТНО ОДИНАКОВЫМИ ОШИБКАМИ. ОЧЕНЬ ЖАЛЬ!!!!!!!

Отметки за контрольную работу выставлены в электронный  журнал на 15.05.

Если у вас есть вопросы по самостоятельной работе, пишите в комментариях к данной записи или на  почту emgaeva@yandex.ru