Урок 20.05 8Б

Тема урока: Свойства степени с целым показателем

На уроке:

Решаем  № 999, 1000, 1002, 1004, 1008, 1007 (в помощь и для самопроверки используем решение во вложениях). 

Особое внимание на решение № 1008, 1007!!!!

Не забываем про оформление!!!!!

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 1001, 1003, 1006.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru

Урок 19.05. 8Б

Тема урока: Свойства степени с целым отрицательным показателем

На уроке:

1)        Изучаем материал (вложенные файлы + учебник  глава V, §12, п. 38).

2)        Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3)        Решаем  № 985, 989, 990, 992, 993, 995, 1085 (в помощь и для самопроверки используем решение во вложениях).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 986, 991, 994, 1084.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru

Урок 18.05. 8Б

Тема урока: Определение степени с целым отрицательным показателем

На уроке:

Решаем  № 974, 975, 976, 978, 979, 980, 981 (в помощь и для самопроверки используем решение во вложениях).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 973, 977.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru

Анализ контрольной работы № 9 на тему «Неравенства с одной переменной и их системы» 8Б

Критерии выставления отметки:

В работе 10 заданий. Каждый верно выполненное задание – 1 балл.

9 – 8б. – «5»;

7 – 6б. – «4»;

5 – 3б. – «3»;

Меньше 3б – «2».

Основные ошибки:

1)      Решение каждого задания должно быть ПОЛНОСТЬЮ обосновано.

2)      В конце каждого задания должен быть ответ. Если ответа нет, то задание не выполнено.

3)      На каждом уроке в моих конспектах и на страницах блога, в том числе и во время контрольной работы, было написано:

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

При решении неравенств (систем неравенств) обязательно показываем множество решений на координатной прямой и ответ записываем в виде промежутка.

4)      Направление на координатной прямой указывать обязательно.

5)      Неверно указаны решения неравенств (систем неравенств) и граничные точки на координатной прямой (выколотая/невыколотая).

Даже если в ответе указан верный промежуток, а точки или решения неравенств (систем неравенств) на координатной прямой показаны неверно, то решение выполнено НЕВЕРНО.

6)      Неверно указана граница промежутка (круглая/квадратная скобка).

7)  Двойное неравенство решается либо через систему неравенств, либо используя свойства числовых неравенств. Если вы разбиваете двойное неравенство на два отдельных неравенства, то они должны решаться в системе.

8)      В задании 4 нужно было указать ВСЕ целые решения системы неравенств, а не весь промежуток.

9)      Если при решении системы неравенств в полученном промежутке есть выколотая точка, то решением будет являться объединение промежутков. Значок объединения – U.

Отметки за контрольную работу выставлены в электронный  журнал на 12.05.

Тем детям, кто за контрольную работу получили отметку 2, необходимо сделать работу над ошибками и прислать мне фото на почту emgaeva@yandex.ru

В теме письма обязательно указываем 

Работа над ошибками по алгебре_8Б_ФИ ученика (можно скопировать, ФИ написать свои).

Если у вас есть вопросы по контрольной работе, пишите на  почту emgaeva@yandex.ru

Контрольная работа № 9 на тему «Неравенства с одной переменной и их системы» 8Б

ЧИТАЕМ ВНИМАТЕЛЬНО ИНСТРУКЦИЮ!!!!!

Контрольная работа рассчитана на максимальное время - 40 мин.

По истечении 40 мин  фотографируете и отправляете то, что успели решить (даже если не успели выполнить всю работу).

НАПОМИНАЮ:

Работу выполняем самостоятельно, исключительно своим умом, без привлечения других источников информации (интернет, тетрадь, родители, репетиторы, др. ученики и т.д.).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

При решении неравенств (систем неравенств) обязательно показываем множество решений на координатной прямой и ответ записываем в виде промежутка.

Решение каждого задания должно быть полным.

Присылаемые фотографии должны быть ПОЛНОСТЬЮ ЧИТАЕМЫЕ и ПРАВИЛЬНО ОРИЕНТИРОВАНЫ (В ВЕРТИКАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ). Проверьте качество перед отправкой. В противном случае, работа проверяться НЕ БУДЕТ.

Фото выполненной работы присылаем мне на почту emgaeva@yandex.ru (только так и никак по-другому),  до 13:10. Если возникают проблемы с отправкой письма, сделайте и пришлите СКРИН.

В теме письма обязательно указываем 

13.05._К/Р ПО АЛГЕБРЕ_8Б_ФИ ученика (можно скопировать, ФИ написать свои).

За работы, присланные не в срок и не соответствующие указанным требованиям, отметка будет снижена.

Урок 13.05. 8Б

Тема урока: Определение степени с целым отрицательным показателем

На уроке:

1)        Изучаем материал (вложенные файлы + учебник  глава V, §12, п. 37).

2)        Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3)        Решаем  № 966, 968, 970, 971 (в помощь и для самопроверки используем решение во вложениях).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 967, 969.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru

Урок 12.05. 8Б

Тема урока: Решение двойных неравенств

Контрольная работа № 9 по теме «Неравенства с одной переменной и их системы» переносится на завтра 13.05  и будет проведена на  уроке геометрии по расписанию вашего класса.

На уроке:

1)        Изучаем материал (вложенные файлы + учебник  глава IV, §11, п. 35, пример 5).

2)        Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3)        Решаем  № 893, 895, 887, 889, 890, 899 (в помощь и для самопроверки используем вложения).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

При решении системы неравенств обязательно показываем на координатной прямой множество решений каждого неравенства. Решение системы неравенств и двойного неравенства  записываем в виде промежутка.

Не забываем:

1)       Слагаемое меняет знак на противоположный при переходе из одной части неравенства в другую.

2)        При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же положительное число знак неравенства не меняется.

При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

3)        Если неравенство строгое (знак < или >), то граничное значение не входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой выколотая и в обозначении промежутка круглая скобка.

Если неравенство нестрогое (знак ≤ или ≥), то граничное значение входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой невыколотая и в обозначении промежутка квадратная скобка.

4)       Границы - ∞ и + ∞ (минус бесконечность и плюс бесконечность) в обозначении промежутка ВСЕГДА выделяются КРУГЛОЙ скобкой.

 Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 894, 888, 891, 900.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru

Урок 11.05. 8Б

Тема урока: Решение систем неравенств с одной переменной

На уроке:

Решаем  № 882, 883, 884, 886 (в помощь и для самопроверки используем вложения).

Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

При решении системы неравенств обязательно показываем на координатной прямой множество решений каждого неравенства, и решение системы неравенств записываем в виде промежутка.

Не забываем:

1)       Слагаемое меняет знак на противоположный при переходе из одной части неравенства в другую.

2)        При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же положительное число знак неравенства не меняется.

При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

3)        Если неравенство строгое (знак < или >), то граничное значение не входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой выколотая и в обозначении промежутка круглая скобка.

Если неравенство нестрогое (знак ≤ или ≥), то граничное значение входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой невыколотая и в обозначении промежутка квадратная скобка.

4)       Границы - ∞ и + ∞ (минус бесконечность и плюс бесконечность) в обозначении промежутка ВСЕГДА выделяются КРУГЛОЙ скобкой.

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з: 881, 885, 889.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Контрольная работа № 9 по теме «Неравенства с одной переменной и их системы» переносится на  среду 13.05  и будет проведена на  уроке геометрии по расписанию вашего класса.

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru

Анализ самостоятельной работы на тему «Линейные неравенства с одной переменной» от 28.04 для 8Б

 Так как в работе в задании 1б не четко виден знак неравенства, то решение считается верным, если:

- знак первоначального неравенства ≥ ,  при этом точка на координатной прямой - невыколотая, и в обозначении промежутка левая граница обозначена квадратной скобкой;

 - знак первоначального неравенства > ,  при этом точка на координатной прямой -выколотая, и в обозначении промежутка левая граница обозначена круглой скобкой.

Основные ошибки:

1)      При решении неравенств (задание 1) обязательно показывать на координатной прямой множество его решений и ответ записывать в виде промежутка.

2)      Если неравенство строгое (знак < или >), то граничное значение не входит во множество решений данного неравенства: точка на координатной прямой должна быть выколотая и в обозначении промежутка круглая скобка.

Если неравенство нестрогое (знак ≤ или ≥), то граничное значение входит во множество решений данного неравенства: точка на координатной прямой должна быть  невыколотая и в обозначении промежутка квадратная скобка.

Таким образом, считается ошибкой, если на координатной прямой не верно указана точка (выколотая/невыколотая) или не верно указана граница (круглая/квадратная скобка).

3)      

Поэтому задание, в котором допущены данные ошибки, выполнено не верно.

4)      В конце каждого задания должен быть ответ. Если ответа нет, то задание не выполнено.

5)      В задании 3 нужно было указать наименьшее целое решение неравенства, а не весь промежуток.

6)      Чтобы «избавиться» от числового знаменателя дроби, нужно умножить, а не разделить, обе части неравенства на этот знаменатель.

Отметки за самостоятельную работу выставлены в электронный  журнал на 28.04.

Если у вас есть вопросы по самостоятельной работе, пишите на  почту emgaeva@yandex.ru

Урок 29.04 8Б

Тема урока: Решение систем неравенств с одной переменной

На уроке:

1) Изучаем материал (вложенные файлы + учебник  глава IV, §11, п. 35).

2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3) Решаем  № 875, 876, 877, 879 (см. вложения).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

При решении системы неравенств обязательно показываем на координатной прямой множество решений каждого неравенства, и решение системы неравенств записываем в виде промежутка.

Не забываем:

1)       Слагаемое меняет знак на противоположный при переходе из одной части неравенства в другую.

2)        При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же положительное число знак неравенства не меняется.

При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

3)        Если неравенство строгое (знак < или >), то граничное значение не входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой выколотая и в обозначении промежутка круглая скобка.

Если неравенство нестрогое (знак ≤ или ≥), то граничное значение входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой невыколотая и в обозначении промежутка квадратная скобка.

4)       Границы - ∞ и + ∞ (минус бесконечность и плюс бесконечность) в обозначении промежутка ВСЕГДА выделяются КРУГЛОЙ скобкой.

4) Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з должно быть выполнено до следующего урока: 

учебник  глава IV, §11, п. 35, 878, 880.

Выполнение домашнего задания буду проверять выборочно.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.