Блог учителя математики Гаевой Екатерины Михайловны: апреля 2020

четверг, 30 апреля 2020 г.

Урок 30.04. 7В

Тема урока: Способ подстановки

На уроке:

1) Решаем № 1073, 1075, 1077: изучаем внимательно различные приемы при решении систем уравнений способом подстановки (см. вложения).

2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

При решении системы уравнений из значка системы НЕ ВЫХОДИМ (уравнения преобразуем и решаем в системе).

Нарушение данного требования буду считать ошибкой.

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з должно быть выполнено до следующего урока:

1074, 1076, 1078.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы в течение урока задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

Урок 30.04. 8А

Тема урока: Вписанная окружность

На уроке:

1) Изучаем материал (вложенные файлы + учебник глава VIII, §4, п. 77).

2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3) Решаем 690, 691, 693.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з:

1) До конца сегодняшнего дня провести самопроверку самостоятельной работы по геометрии от 29.04. по инструкции;

2) глава VIII, §4, п. 77, 689, 692, 694 (выполнить до следующего урока).

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы в течение урока задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

САМОПРОВЕРКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ ОТ 29.04 8А

ИНСТРУКЦИЯ:

1. Проверяем свою самостоятельную работу, основываясь на вложенном мною решении.

2. Оцениваем свою работу по следующим критериям:

Критерии оценивания выполнения задачи по геометрии	Баллы
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, решение полностью обосновано, получен верный ответ.	2
Ход решения верный, но решение содержит неточности, или решение обосновано не полностью (пропущены объяснения), или допущена вычислительная ошибка.	1
Задача решена не верно, а также, если при решение задачи допущены 2 и более недочета или решение задачи не соответствует данным рисунка.	0
Максимальный балл	2

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОТМЕТКИ:

8 – 7б. – «5»;

6 – 5б. – «4»;

4 – 2б. – «3»;

меньше 2б – «2».

Если работа была выполнена и отправлена в соответствии с требованиями к данной работе (включая самостоятельность и время выполнения работы - 30 мин в течение урока геометрии по расписанию 29.04.), ИТОГОВАЯ ОТМЕТКА ЗА РАБОТУ выставляется по набранным баллам.

Если какие–то требования к работе были нарушены (особенно, если работа выполнялась не совсем самостоятельно – ОТМЕТКА НА 1 БАЛЛ НИЖЕ (балл вычитаем не от количества набранных баллов, а от отметки за эти баллы).

Еще раз обращаю ваше внимание на то, что проблемы с интернетом или почтой не влекут за собой снижение балла.

Надеюсь на вашу сознательность.

3. Отправляем отчет о самопроверке на почту emgaeva@yandex.ru до конца дня 30.04.2020

В теме письма: Самопроверка_30.04_Геометрия_КЛАСС_ФИ (можно скопировать и вставить)

В тексте письма пишем:

Количество набранных вами баллов за каждую задачу и итоговую отметку. Если отметка была снижена, указать обязательно причину.

За объективную оценку своей работы будет выставлена дополнительная отметка.

ПРИСЫЛАЕМЫЕ ПИСЬМА ДОЛЖНЫ СТРОГО СООТВЕТСТВОВАТЬ ДАННОЙ ИНСТРУКЦИИ.
Если у вас есть вопросы по самостоятельной работе, пишите в комментариях к данной записи или на почту emgaeva@yandex.ru

Урок 30.04. 8Б

Тема урока: Вписанная окружность

На уроке:

1) Изучаем материал (вложенные файлы + учебник глава VIII, §4, п. 77).

2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3) Решаем 690, 691, 693.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з:

2) глава VIII, §4, п. 77, 689, 692, 694 (выполнить до следующего урока).

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы в течение урока задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

САМОПРОВЕРКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ ОТ 29.04 8Б

ИНСТРУКЦИЯ:

1. Проверяем свою самостоятельную работу, основываясь на вложенном мною решении.

2. Оцениваем свою работу по следующим критериям:

Критерии оценивания выполнения задачи по геометрии	Баллы
Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, решение полностью обосновано, получен верный ответ.	2
Ход решения верный, но решение содержит неточности, или решение обосновано не полностью (пропущены объяснения), или допущена вычислительная ошибка.	1
Задача решена не верно, а также, если при решение задачи допущены 2 и более недочета или решение задачи не соответствует данным рисунка.	0
Максимальный балл	2

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОТМЕТКИ:

8 – 7б. – «5»;

6 – 5б. – «4»;

4 – 2б. – «3»;

меньше 2б – «2».

Еще раз обращаю ваше внимание на то, что проблемы с интернетом или почтой не влекут за собой снижение балла.

Надеюсь на вашу сознательность.

3. Отправляем отчет о самопроверке на почту emgaeva@yandex.ru до конца дня 30.04.2020

В теме письма: Самопроверка_30.04_Геометрия_КЛАСС_ФИ (можно скопировать и вставить)

В тексте письма пишем:

За объективную оценку своей работы будет выставлена дополнительная отметка.

среда, 29 апреля 2020 г.

Урок 29.04 8Б

Тема урока: Решение систем неравенств с одной переменной

На уроке:

1) Изучаем материал (вложенные файлы + учебник глава IV, §11, п. 35).

2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3) Решаем № 875, 876, 877, 879 (см. вложения).

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

При решении системы неравенств обязательно показываем на координатной прямой множество решений каждого неравенства, и решение системы неравенств записываем в виде промежутка.

Не забываем:

1) Слагаемое меняет знак на противоположный при переходе из одной части неравенства в другую.

2) При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же положительное число знак неравенства не меняется.

При умножении или делении обеих частей неравенства на одно и то же отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный.

3) Если неравенство строгое (знак < или >), то граничное значение не входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой выколотая и в обозначении промежутка круглая скобка.

Если неравенство нестрогое (знак ≤ или ≥), то граничное значение входит во множество решений данного неравенства (системы неравенств): точка на координатной прямой невыколотая и в обозначении промежутка квадратная скобка.

4) Границы - ∞ и + ∞ (минус бесконечность и плюс бесконечность) в обозначении промежутка ВСЕГДА выделяются КРУГЛОЙ скобкой.

4) Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з должно быть выполнено до следующего урока:

учебник глава IV, §11, п. 35, 878, 880.

Выполнение домашнего задания буду проверять выборочно.

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!

Все вопросы задавать в комментариях или на почту emgaeva@yandex.ru.

Урок 29.04. 8Б

Тема урока: Решение задач по теме «Четыре замечательные точки треугольника»

(Самостоятельная работа)

ЧИТАЕМ ВНИМАТЕЛЬНО ИНСТРУКЦИЮ!!!!!

Самостоятельная работа рассчитана на максимальное время - 30 мин.

По истечении 30 мин фотографируете и отправляете то, что успели решить (даже если не успели выполнить всю работу).

НАПОМИНАЮ: Рисунок обязателен. Нет рисунка, задача не решена. Решение каждой задачи должно быть полностью обоснованно. Если решение будет не полным, балл будет снижен.

НЕ СПИСЫВАЕМ!!!!!!!!!

Работу выполняем самостоятельно, исключительно своим умом, без привлечения других источников информации (интернет, тетрадь, родители, репетиторы, др. ученики и т.д.).

Присылаемые фотографии должны быть ПОЛНОСТЬЮ ЧИТАЕМЫЕ и ПРАВИЛЬНО ОРИЕНТИРОВАНЫ (В ВЕРТИКАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ). Проверьте качество перед отправкой. В противном случае, работа проверяться НЕ БУДЕТ.

Фото выполненной работы присылаем мне на почту emgaeva@yandex.ru (только так и никак по-другому), до 12:50, т. е. до конца текущего урока. Если возникают проблемы с отправкой письма, сделайте и пришлите СКРИН.

В теме письма обязательно указываем

29.04._С/Р ПО ГЕОМЕТРИИ_КЛАСС_ФИ ученика (можно скопировать, класс и ФИ написать свои).

За работы, присланные не в срок и не соответствующие указанным требованиям, отметка будет снижена.

Урок 29.04. 8А

Тема урока: Решение задач по теме «Четыре замечательные точки треугольника»

(Самостоятельная работа)

ЧИТАЕМ ВНИМАТЕЛЬНО ИНСТРУКЦИЮ!!!!!

Самостоятельная работа рассчитана на максимальное время - 30 мин.

По истечении 30 мин фотографируете и отправляете то, что успели решить (даже если не успели выполнить всю работу).

НЕ СПИСЫВАЕМ!!!!!!!!!

Фото выполненной работы присылаем мне на почту emgaeva@yandex.ru (только так и никак по-другому), до 11:45, т. е. до конца текущего урока. Если возникают проблемы с отправкой письма, сделайте и пришлите СКРИН.

В теме письма обязательно указываем

29.04._С/Р ПО ГЕОМЕТРИИ_КЛАСС_ФИ ученика (можно скопировать, класс и ФИ написать свои).

За работы, присланные не в срок и не соответствующие указанным требованиям, отметка будет снижена.

Урок 29.04. 7В

Тема урока: Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.

На уроке:

1) Изучаем материал (вложенные файлы + учебник глава IV, § 4, п. 38).

2) Записываем ВСЕ в свои рабочие тетради, как на обычном уроке в классе.

3) Решаем № 273, 276, 275, 278.

Особое внимание уделяем оформлению!!!!!

Фото своих конспектов высылать не нужно. Но материал проработать обязательно.

Д/з должно быть выполнено до следующего урока:

учебник глава IV, § 4, п. 38, № 271, 272, 277. Повторить теоретический материал по темам «Соотношение между сторонами и углами треугольника», «Прямоугольные треугольники», «Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми».

Надеюсь на вашу сознательность!!!!!